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                學齡前常見的兒童異常行為

                2014-10-11 09:01:11來源:寶寶地帶

                最近,很多家長們為學齡前寶寶的異常行為而煩惱。對于學齡前兒童存在“攻擊性”的行為,專家認為主要有兩方面的原因,一個是遺傳因素,比如父母脾氣暴躁,子女往往也出現暴躁脾氣;另一個因素則是大人過分寵愛孩子導致。

                兒童心理學研究者們在臨床中發現,大部分的年輕父母對學齡前兒童的教育知識比較欠缺,部分甚至存在空白,一旦孩子出現“攻擊性”等異常行為時,家長往往束手無策。

                學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一步的發展,但由于皮層下中樞的活動仍占優勢,所以,學齡前兒童的情緒易激動、不穩定,常會發生一些異常舉動,常見的有:

                1、攻擊行為

                兒童已經開始獨立并且知道自己的需求,但還不知道如何表達感受,一旦欲望得不到滿足,就采取毀壞物品或者大吵大鬧的行動,常表現為賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧,打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。

                專家建議,不能隨意懲罰這種鬧情緒的幼兒,要盡可能轉移孩子注意力,事后給予安撫。并告訴他們這樣的行為是對的。

                2、反抗行為

                寶寶對家長提出的要求總回答“不”,這種行為是自我意識獨立的一種表達方式,屬于正常發展的表現。家長應予理解和尊重,適時地進行引導,這一階段會很快度過。

                3、遺尿,咬指甲和吮手指

                5歲以下的孩子還不能自已控制排尿,夜間經常尿濕床鋪,白天有時也尿濕褲子。這是一種正?,F象,但對于經常有遺尿現象的孩子應耐心尋找原因,努力幫助孩子樹立自信心。

                咬指甲和吮手指的行為,是嬰兒與生俱來的反應,它能給孩子帶來安全和滿足感。吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時出現,到2-3歲以后,這種現象會明顯減少。

                對于孩子好的行為,家長要鼓勵孩子;對于孩子出現攻擊性行為,家長要采取一些懲罰措施,但避免打罵孩子。因為打罵孩子往往是家長自己在發脾氣,打罵過頭之后,孩子可能不但不會改正錯誤行為,甚至可能變成一個不怕任何打罵的“皮小孩”。懲罰措施最好是能觸動孩子的心靈,才為有效。

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                他含着她的乳奶揉搓揉捏

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